Pädagogische Schwerpunkte in Kurzform

Originale Begegnung

Kinder brauchen originale Begegnungen, das Greifbare, eine Welt, die sie anfassen, fühlen und riechen können. Im Wald können Kinder ganzheitlich erleben.

Sinneswahrnehmung

Erleben mit allen Sinnen und die Begegnung mit vielfätigen Reizen ermöglicht eine gesunde Entwicklung und bildet die Grundlage jeglichen Lernens. Die beste Schule der Sinne ist die Natur. Sie liefert vielfältige, originale Sinneseindrücke.

Psychomotorik

Bewegung ist ein Grundbedürfnis, der Antrieb des Lebens. Die Kinder haben im Wald Zeit und Raum um sich intensiv zu bewegen. Selbstwertgefühl, motorische Fähigkeiten werden geschult, Trampelpfade im Gehirn entstehen, Aggressionen werden abgebaut und die Grundlage für eine gute, körperliche Entwicklung wird geschaffen. Frische Luft stärkt das Immunsystem.

Soziales Lernen

Die Kleinen lernen von den Grossen, die Stärkeren helfen den Schwächeren. Schwierige Situationen werden gemeinsam gelöst, das stärkt den Gruppen- und Gemeinschaftssinn. Die Kinder lernen den Wert von Pflanzen und Tieren schätzen und nehmen Rücksicht auf sie.

Spiel

Spielen und Lernen gehört unabdingbar zusammen. Spiel bedeutet für das Kind Lebensaneignung. Alles was das Kind sieht, hört oder fühlt wird zum Spiel. In seiner Fülle an Naturmaterialien ist der Wald Fundgrube für frei schöpferische Spiele und einer Vielzahl an Möglichkeiten für Bewegungs-, Wahrnehmungs-, Natur und Bestimmungs-, Rollen- und Konstruktionsspiele…

Natur erleben

Die Natur ist etwas Lebendiges und kann nur lebendig erfahren werden. Die Kinder erleben die Natur im Jahreskreislauf, sie lernen ihre Schönheit und Vielseitigkeit kennen und entwickeln Verantwortungsbewusstsein. Durch den natürlichen Rhythmus erfahren Kinder Kontinuität, Verlässlichkeit und Sicherheit.

Kreativität

Vorgefertigtes Spielmaterial gibt es im Wald nicht. Es wird ersetzt durch alles was die Natur bietet. Die Kinder setzen sich mit Urmaterialien wie Steinen, Stöcken, Erde etc. auseinander und entwickeln eigene Spielideen. So entsteht schöpferische Fantasie - die Voraussetzung für produktives Denken und das Finden von kreativen Problemlösungen. Kreatives Tun bietet auch einen Ausgleich zur täglichen Unruhe. Selbstwertgefühl, Konzentration und Ausdauer werden gefördert.

Stille

Innere Ruhe ist eine wichtige Voraussetzung für Konzentrationsfähigkeit. Der Wald ist frei von künstlichen, akustischen und optischen Reizen. Die Kinder erfahren Stille.